関心

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心理

授業を長く感じる、短く感じる・・理由

授業、講演を長く感じる、短く感じるの原因、つまらない時には時間を長く感じ、面白い時には短く感じることを説明しています。また、相手が時計を見る回数が多いと退屈しているとわかります。つまらない時間を短くするために能動的行動の追加も効果があると思われます。
認知科学

アイドルの区別ができない?

年配者がアイドルを見分けられないのは、顔が似ているから?記憶力や情報処理能力の低下だけでなく、興味や関心がカギ!アイドルの人数やメイク、衣装が識別に与える影響と、推しがいる場合の脳の働きを考察します。
認知科学

髪を切ったことに気づけない人は?

パートナーのヘアカット、あなたは気づける?なぜ気づく人と気づかない人がいるのか、その謎を行動的側面と脳科学的側面から徹底解説。観察力、注意、記憶、そして前頭葉や側頭葉がどう関わるのかを探ります。
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